Déficits de atención y trastornos de conducta

Sinopsis

Dirigido a profesionales de la educación, trata el TDAH y los trastornos de conducta en la escuela desde tres perspectivas: el alumno, el aula y el centro educativo. Propone estrategias de evaluación e intervención psicopedagógica. Idioma: Español. Licencia: CC BY-NC-ND 4.0. Fuente original: Editorial UOC — https://openaccess.uoc.edu/handle/10609/154763.