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pdf2021
La escuela incluida. Redes comunitarias para el cambio educativo
Joan A. Traver Martí, María Lozano Estivalis (coords.)
Sinopsis
Define el concepto de escuela incluida y sus dimensiones sociales, políticas y culturales. Presenta herramientas de investigación-acción participativa para vincular los centros educativos con su comunidad, junto con experiencias concretas. Idioma: Español. Licencia: CC BY-NC-ND 4.0. Fuente original: Editorial UOC — https://openaccess.uoc.edu/handle/10609/152454.
Sobre el Autor
Autor de obra de acceso abierto en la Biblioteca IPL
